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淑華老師說：「NLP的起源不是從理論開始的，而是從親身的體驗......」
NLP......
「是一個一個步驟的......」
「是找到内在運作的模式......」
「强調的是狀態及如何調整......」
「是可以讓人很快起到變化的......」
對於從未上過NLP課程，或從未接觸過NLP的學員來說，它更是一個沒有什麽門檻，可以輕鬆加入，直接觀察、體驗、和融入的課程。
對於上過淑華老師課程的舊學員來說，那種親身經歷的體驗和感受更是深刻！！
以下分享上過淑華老師療癒性隱喻課程的學員Kelly的心得供大家參考！
若您對「自己」或「人」感到好奇，或您對「關係」或與「他人」的相處想要有更多的探索~~
邀請您~報名本次課程，與新舊學員一起經歷或體驗一段「轉化的旅程」！
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學員:Kelly
我參加了杜華心苑今年夏天在清華大學的療癒性隱喻課程。在這四天，讓我了解到原來說故事是如此有力量的，可以將我們想要引導別人發生的改變放進故事裡，來達到讓對方產生內在的力量去轉化困擾，得以幫助到對方。
課程前兩天，老師讓我們練習去對自己的心情，特質，生命歷程分別說一個隱喻，原先我以為這並不難，沒想到真的要說出來，卻感覺不簡單。但讓我感到特別的是老師要我們針對自己的隱喻作了一些解析，包括突顯的部分，刪除的部分，造成的後果以及改變故事後造成的變化。我從來沒有想過一個簡單的隱喻故事竟然隱藏著這麼多細節，而這卻是影響我們深遠的部分。並且僅僅只是讓我們自己對本身的隱喻作些微改寫，就發生很大的變化。
老師有教我們說一個隱喻故事所需要的技巧，其中有歸類與取樣，這可是讓我們在玩遊戲中真實去體會我們對描述事物展開的能力。有些同學擅長歸類，有些同學則在取樣中反應特別快，但我本身在取樣方面是比較弱的，老師說生活中可以多練習這一部份。
課程前兩天，我們都在練習說自己的隱喻故事。之後的兩天，我們就要學習如何針對別人的事件去說一個故事來回應。其中很重要的兩個部分是同步跟轉變。同步就是針對對方的事件去設計一個故事，但這個故事內容必須跟對方的事件環環相扣，又不能被對方的意識發現，所以這個相扣需要很有技巧。幸好老師有先讓我們練習技巧，但是我對於抓取對方事件裡面的模式，還是感到吃力，需要多練習。
老師有安排幾場示範，讓同學在台上講一個事件，然後讓各別小組去說一個隱喻故事，除了同步還需要代入轉變。有些同學真是天生就是說故事高手，竟然可以想到毫不相干的故事，但卻有讓人感到會心一笑的相似性。老師也適時的提出建議，在適當的時機推了一把。一個轉折，竟然就讓台上同學產生了改變。
課程結束後的某一天，友人跟我提出他在工作上遇到一件不順心的事情。我當下忽然閃過一個餐廳老闆的故事，當我講到最後一句，”明天太陽升起，餐廳依舊高朋滿座。”友人忽然大笑出來，一解先前的惆悵。隱喻的力量真是強大，不僅影響著自己，也能幫助身邊的親人朋友。
謝謝淑華老師無私的傳授，這幾年陸續上了老師的課程，在老師身上，我看到了助人者的真情，那真的是歸真鏡照的幫助人，不帶一絲的自我。也謝謝杜華心苑的工作人員，在這四天照料著我們。
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在【NLP進階-療癒性隱喻團體】中您將學習到：
如何搜集資料、建構、傳述隱喻，
以產生可以同步對方現狀、並達成改善結果的隱喻。
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【團體時間】2025/04/19、20、26、27 ；每日9:00~16:30 (兩周六、日，共四天，24小時)
【報名時間】
即日起至額滿為止
即日起至額滿為止【活動方式】本活動為線上團體，採用ZOOM平台進行
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【師資介紹】趙淑華 諮商心理師
【主辦單位】杜華心苑心理諮商所、臺灣心智科學學會
【協辦單位】臺灣諮商心理學會、清華大學認知與心智科學中心
【參與對象】想要培養敏銳的觀察力、改善溝通以增進人我關係，並學習情緒調適及化解內在衝突的能力，進而鬆動、改變過去困境的人；或希望將NLP帶入自身專業的助人工作者、人力資源工作者與主管、教師、醫護人員；以及對NLP有興趣的朋友。限額30人。
【積分認證】
1.申請諮商心理師繼續教育積分認證：NLP自助助人系列專業訓練團體
2.公務人員終身學習時數認證：NLP自助助人系列專業訓練團體
【活動洽詢】如有任何疑問歡迎加入官方LINE帳號詢問，或來電洽詢~
杜華心苑官方LINE帳號：@dowdslove電話：03-5736178 ； 0965398978
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